Usnesení 185. zasedání Pléna České konference rektorů a reakce ČKR na vyjádření ve veřejném prostoru o budoucím financování VŠ

Usnesení 185. zasedání Pléna České konference rektorů

Plénum České konference rektorů (ČKR) přijalo na svém 185. zasedání následující usnesení:

1. Rektorky a rektoři veřejných vysokých škol vítají kroky MŠMT ke snížení administrativní náročnosti a zjednodušení rozpočtových schémat rozdělování finančních prostředků ze státního rozpočtu mezi jednotlivé vysoké školy. Kladně hodnotí, že finanční prostředky ze zrušeného samostatného příspěvku na podporu stravování studentů se stávají součástí obecného příspěvku na vzdělávací činnost.
2. ČKR projednala a zveřejnila reakci na diskuse ve veřejném prostoru o budoucím financování veřejného vysokého školství. ČKR dlouhodobě upozorňuje na podfinancování veřejných vysokých škol (celý text je k dispozici na webu ČKR).
3. ČKR se prostřednictvím svých zástupců v pracovních skupinách aktivně zapojí do diskuse o věcném záměru nového zákona o vysokých školách a do projednávání paragrafového znění nového nařízení vlády o standardech pro akreditace, které připravuje MŠMT.
4. ČKR oceňuje deklarovanou prioritní aktivitu MŠMT pro rok 2026 v oblasti studentské migrace, která by měla vést k usnadnění vízové politiky směrem k zahraničním uchazečům o studium v ČR.
5. Ve dnech 14.–16. října 2026 proběhne na půdě Vysokého učení technického v Brně mezinárodní konference Funding Forum Evropské univerzitní asociace (EUA), jejímž tématem je financování vysokých škol a evropských univerzitních aliancí. EUA tímto komunikuje pozvání zástupců reprezentací vysokých škol ČR.

V Mladé Boleslavi dne 9. dubna 2026

 Za Českou konferenci rektorů

Prof. Ing. Milan Pospíšil, CSc., předseda

Reakce České konference rektorů na vyjádření ve veřejném prostoru o budoucím financování veřejného vysokého školství

ČKR plně respektuje právo studujících i veřejnosti vyjadřovat se k otázkám budoucnosti vysokého školství. Zároveň si váží upřímného zájmu studujících o současný i budoucí stav terciárního vzdělávání v České republice. K nejrůznějším vyjádřením ve veřejném prostoru o zavádění školného či zápisného je však třeba jednoznačně uvést, že často reagují na něco, co ČKR neprosazuje. ČKR si je vědoma možných sociálních, legislativních i ekonomických dopadů školného na veřejných vysokých školách. Nicméně se toto téma historicky opakovaně vrací jako úvahy řešit prostřednictvím školného objektivní podfinancovanost vysokého školství, jak vyplývá z mezinárodního srovnání a dat OECD či EUROSTAT.

V prioritách ČKR tak v tomto smyslu byla zmíněna jen a pouze legitimní potřeba věcně zmapovat různé modely financování studia ve srovnatelném zahraničí, posoudit jejich dopady a připravit adekvátní argumentaci právě jako reakci na dlouhodobě neuspokojivý stav financování českého vysokého školství, který má negativní dopad na jeho mezinárodní konkurenceschopnost.

Takové posouzení má za cíl připravit především věcnou argumentaci. Ta může zcela pochopitelně vést i k závěru, že školné není vhodným ani preferovaným řešením. Vedle toho však rozhodně nelze předem vylučovat kvalifikovanou a odpovědnou odbornou debatu o jiných dílčích nástrojích, které by mohly přispět k vyšší efektivitě studia, ale i odpovědnosti za volbu, úspěšnost i dokončování studia. Nelze totiž souhlasit ani s tezí, že vzdělání je pouze veřejný statek, neboť právě možnost svobodné volby studia z něj činí zčásti i statek soukromý. Především je však zcela neopodstatněné vykládat takové posuzování bezdůvodně jako prosazování zavedení školného a upírat tak právo na legitimní diskusi. V akademickém prostředí je otevřená a věcná diskuse, založená na znalosti všech relevantních skutečností, přirozenou součástí odpovědného utváření stanovisek a připravenosti na nejrůznější scénáře řešení a modelů financování předkládaných státem. Můžeme však veřejnost jednoznačně ubezpečit, že aktuálně se na úrovni ČKR s politickou reprezentací žádná jednání o zavedení školného nevedou a ČKR ani žádná taková jednání neiniciovala. Zároveň nemáme ani důvod se domnívat, že by zavedení školného bylo v této chvíli vůbec předmětem jakéhokoliv konkrétního záměru současné vlády.

Pokud jde o další požadavky, které vyzývají rektorky a rektory k požadování navýšení státního rozpočtu pro vysoké školy směrem k úrovni obvyklé v zemích OECD, je třeba zdůraznit, že ČKR tento cíl dlouhodobě a opakovaně prosazuje společně s Radou vysokých škol. Zároveň dlouhodobě upozorňuje na podfinancování terciárního vzdělávání a na nutnost zajistit vysokým školám adekvátní institucionální financování, které bude srovnatelné s vyspělými zeměmi OECD. Právě posílení institucionálního financování je základní podmínkou pro to, aby vysoké školy mohly dlouhodobě udržet kvalitu vzdělávání a současně odpovídajícím způsobem reagovat na zájem uchazeček a uchazečů o vysokoškolské studium. Pokud k takovému posílení nedojde, může být schopnost vysokých škol pokrýt poptávku po studiu do budoucna vážně oslabena. ČKR bude v tomto úsilí pokračovat i nadále a současně bude veřejnosti důsledně vysvětlovat, že odpovídající financování vysokého školství je zásadní podmínkou rozvoje České republiky, její konkurenceschopnosti i budoucí prosperity.

V Mladé Boleslavi dne 9. dubna 2026

 Za Českou konferenci rektorů

Prof. Ing. Milan Pospíšil, CSc., předseda